La Facultad de Artes Visuales celebra este 29 de abril 45 años como semillero de creatividad y pensamiento crítico en el norte del país. En esta fecha, la institución recupera su evolución académica y cultural con exposiciones, charlas y estrenos cinematográficos.

Lo que hoy conocemos como la&nbsp;<a href="http://artesvisuales.uanl.mx/">Facultad de Artes Visuales</a>&nbsp;(FAV) de la&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>&nbsp;(UANL) nace en&nbsp;1942&nbsp;como un taller de artes plásticas, bajo la dirección del artista&nbsp;Ignacio Martínez Rendón.

En esta fecha, no existía como una escuela formal, sino como parte de las actividades de acción social universitaria, y estaba alojada en el edifico histórico del&nbsp;<a href="https://www.facebook.com/colegiocivilUANL/?locale=es_LA">Colegio Civil</a>. Aun así, desde sus primeros años, se convirtió en semillero de artistas que luego destacarían a&nbsp;nivel nacional&nbsp;e internacional.

Con el paso del tiempo, el taller se transformó en escuela, especialmente tras la llegada de la acuarelista catalana&nbsp;Carmen Cortés, quien contribuyó a formalizar la enseñanza artística.

Fue hasta&nbsp;1980&nbsp;cuando se consolidó como&nbsp;Escuela de Artes Visuales&nbsp;y con el cambio de su sede al Campus Mederos, además de contar con el arquitecto&nbsp;Armando Flores&nbsp;como su&nbsp;primer director, quien es hoy profesor emérito de la Universidad.

Originalmente, el programa académico consistía en una sola licenciatura en artes visuales, con acentuaciones en áreas como arte textil, camarografía, artes gráficas y arte plástico.

En&nbsp;2002, la institución decidió dividir esa oferta en tres programas independientes:&nbsp;Licenciatura en Diseño Gráfico,&nbsp;Licenciatura en Artes Visuales&nbsp;y&nbsp;Licenciatura en Lenguajes y Producción Audiovisual, que son los pilares actuales de la facultad.

Además, su forma de abordar el conocimiento ha cambiado. Si antes los estudiantes dibujaban en cuadernos o bocetaban a mano, ahora es común verlos con tabletas digitales, fusionando la tradición artística con nuevas herramientas tecnológicas, sin embargo, “la esencia sigue siendo la misma: lo que ha cambiado son las herramientas”, comenta.

La directora dio a conocer que en el semestre&nbsp;agosto-diciembre de 2025&nbsp;iniciará la&nbsp;Licenciatura en Creación de Contenidos Mediáticos y Digitales&nbsp;en&nbsp;modalidad dual, lo que representa un esfuerzo por mantener los estándares de innovación en la creación artística, además de fomentar la colaboración con empresas para generar un plan de estudios dinámico y práctico.&nbsp;

<h5 class="handdrawn subtitle">45 años de arte, comunidad y transformación</h5>

Las celebraciones del 45 aniversario se llevarán a cabo del&nbsp;lunes 28 al miércoles 30 de abril&nbsp;e incluirán la proyección de cortometrajes realizados por estudiantes de los primeros semestre -muchos de los cuales hoy son docentes y artistas consolidados- como parte de un proyecto de rescate de archivo audiovisual.

También se contará con la participación del cineasta&nbsp;Jesús Mario Lozano, quien presentará “Así”, su más reciente largometraje, y dialogará con la comunidad universitaria.

Asimismo, habrá charlas magistrales, exposiciones como la del taller de grabado impartido por la maestra&nbsp;Ana Maldonado, además de la inauguración de dos murales: “GRÁFICA ADN” de Oliver Obregón y “LAS ARTES FAV” de estudiantes de la facultad.

“El hecho de estar celebrando 45 años de fundación de la facultad me llena de alegría y de orgullo”, afirmó Delgado, “ya que un mundo sin arte, sin diseño, sin producción audiovisual, la verdad sería bastante descolorido y muy aburrido. Por esto es muy importante concebir como un reto que se sigan posicionandoáreas artísticas y de la industria creativa desde un estudio riguroso y formal, pues son disciplinas desde las cuales es posible tener una perspectiva integral del mundo”.

Noticias

Celebra FAV 45 años de arte, identidad y transformación

La directora del Centro de Estudios Asiáticos, Erika Lizbeth Garza, destacó que aprender este idioma incrementa las posibilidades de laborar en empresas del país asiático ubicadas en el estado.

La&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>&nbsp;(UANL), a través del&nbsp;Centro de Estudios Asiáticos, lanzó la convocatoria para el aprendizaje del idioma coreano en su&nbsp;modalidad presencial y en línea.

Para facilitar el aprendizaje, el curso implementa su formación basada en los libros del&nbsp;Instituto Rey Sejong, fundación que fomenta el aprendizaje del idioma coreano en todo el mundo.

En este nuevo periodo, la dependencia universitaria espera convocar a&nbsp;más de 100 estudiantes&nbsp;para el inicio del tetramestre, el cual iniciará el próximo&nbsp;3 de mayo&nbsp;del presente año. Alumnos de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León, además de público en general, podrán asistir a este curso.

La directora del&nbsp;<a href="https://www.instagram.com/ceauanl/?hl=es-la">Centro de Estudios Asiáticos</a>, Erika Lizbeth Garza Hernández, señaló que el coreano es un idioma con mucha presencia en el estado de Nuevo León. Destacó que aprenderlo incrementa las posibilidades de laborar en empresas de este país.

“El Centro de Estudios Asiáticos es el único lugar en el norte del país que certifica el idioma. Para nosotros, es importante promover el idioma coreano ya que Corea del Sur representa el socio comercial que más ha crecido, no solo en la industria automotriz, sino en energía verde, tecnología, etc.”, mencionó.

A través de&nbsp;12 niveles, los estudiantes podrán aprender lo más importante del idioma coreano, garantizando su lectura y escritura desde el primer nivel. En su beneficio, el curso ofrece una certificación a partir del&nbsp;octavo nivel.

Además, cuenta con profesoras y profesores presenciales y a distancia con amplia experiencia para facilitar el aprendizaje del idioma en sus estudiantes.

<h5 class="handdrawn subtitle">Coreano en el Centro de Estudios Asiáticos</h5>

<ul>
	<li>Inicio del tetramestre:&nbsp;3 de mayo de 2025</li>
	<li>SÁBADOS</li>
	<li>En línea (a través de Zoom):&nbsp;10:00 a 14:00 horas</li>
	<li>Presencial (Centro de Internacionalización):&nbsp;10:00 a 14:00 horas</li>
	<li>COSTOS</li>
	<li>Alumno UANL:&nbsp;$4 mil 400 pesos</li>
	<li>Público general:&nbsp;$5 mil 450 pesos</li>
	<li>Informes:&nbsp;ceauanl@gmail.com</li>
	<li>Para mayor información visita las redes sociales del CEA</li>
</ul>

Dominio del coreano abre posibilidades laborales de los estudiantes

El proyecto diseñado en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica recibió el Premio Tecnos Nuevo León 4.0 debido a la aplicación de tecnologías avanzadas en su creación.

Un grupo de profesores investigadores de la&nbsp;<a href="https://www.uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>&nbsp;(UANL) fue reconocido por el Gobierno del Estado de Nuevo León por el desarrollo de un&nbsp;software embebido&nbsp;para la&nbsp;detección temprana de artritis reumatoide.

Durante la ceremonia del Premio Tecnos Nuevo León 4.0, el cual reconoce a los proyectos más destacados en el desarrollo y aplicación de tecnologías avanzadas, el software desarrollado por la <a href="https://www.fime.uanl.mx/">Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica</a> fue galardonado en la categoría “Sociedad en una ciudad inteligente”.

Una vez recibido el galardón, la profesora investigadora de la UANL Patricia del Carmen Zambrano Robledo señaló que este premio contribuirá al cumplimiento de uno de los objetivos principales de este proyecto, a saber, colaborar en la detección temprana de la artritis reumatoide en pacientes.

“Este premio nos incentiva mucho en el sentido de que nos inspira a seguir desarrollando más proyectos y poder avanzar en el desarrollo de ciencia y tecnología. Creemos que este premio le va a dar un empuje importante a este proyecto para detectar rápidamente esta enfermedad”, agregó la profesora investigadora.

Desde 1993, el Premio Tecnos Nuevo León 4.0 se ha consolidado como un distintivo de excelencia en innovación, ajustándose a las tendencias globales de la Revolución Industrial 4.0. En esta edición, se distinguió a un total de 10 proyectos en cuatro categorías enfocadas en la industria 4.0 y las tecnologías avanzadas.

<h5 class="handdrawn subtitle">Trabajo colaborativo</h5>

Desde 2014, la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y la&nbsp;<a href="https://www.medicina.uanl.mx/">Facultad de Medicina</a>, a través de un equipo multidisciplinario, trabajaron de manera colaborativa en la formación de este proyecto. Fue hasta 2021 que el&nbsp;<a href="https://www.gob.mx/impi">Instituto Mexicano de la Propiedad Intelectual</a>&nbsp;(IMPI) les otorgó el registro de patente.

El proyecto diseñado requiere que los pacientes que realicen la prueba contesten una serie de preguntas en una computadora. A través de las respuestas de los sustentantes, el software determinará la presión con la que se ejercerá la prueba.

El software almacena en una&nbsp;base de datos&nbsp;las métricas obtenidas como&nbsp;resistencia, desplazamiento y dolor del paciente&nbsp;durante la prueba, las cuales se grafican para determinar si el paciente tiene que ser referido a un médico reumatólogo para darle seguimiento y tratamiento a la artritis reumatoide.

En la actualidad, el equipo y software se encuentran en&nbsp;Unidades de Medicina Familiar del Instituto Mexicano de Seguro Social&nbsp;a través de un paquete tecnológico, el cual podrá ser ofertado y comercializado en una futura etapa del proyecto.

Participantes del proyecto galardonado

<ul>
	<li>
	<h4 class="subtitle">Patricia del Carmen Zambrano Robledo</h4>
	</li>
	<li>
	<h4 class="subtitle">Guadalupe Maribel Hernández Muñoz</h4>
	</li>
	<li>
	<h4 class="subtitle">Carlos Antonio Santana Delgado</h4>
	</li>
	<li>
	<h4 class="subtitle">Pablo&nbsp;Udave&nbsp;Sadurni</h4>
	</li>
</ul>

Premia NL software de detección temprana de artritis reumatoide desarrollado en FIME

El grupo de la Universidad Autónoma de Nuevo León obtuvo cinco primeros lugares en el evento organizado por la UNAM.

De cara a su participación en los campeonatos nacionales de la&nbsp;<a href="https://www.anuies.mx/">ANUIES 2025</a>, el equipo representativo de los&nbsp;<a href="https://www.facebook.com/Tigresdd">Tigres</a>&nbsp;de gimnasia, liderado por el entrenador&nbsp;Saúl Castorena Martínez, tuvo una destacada participación en la&nbsp;Copa Pumas&nbsp;celebrada del&nbsp;4 al 6 de abril&nbsp;en el Gimnasio del Frontón Cerrado de la Ciudad de México.

El evento, avalado por la&nbsp;<a href="http://fmgimnasia.org/">Federación Mexicana de Gimnasia</a>, es considerado el primer filtro nacional para el campeonato panamericano de la modalidad que se celebrará en Uruguay.

“Son buenos resultados para los deportistas, ya que de aquí se obtiene la base para la Selección de México de la especialidad que participará en los Panamericanos. Es nuestro primer evento clasificatorio”, mencionó el entrenador felino.

Castorena Martínez agregó que la copa también sirvió para adecuarse a las nuevas reglas de puntuación debido al ciclo olímpico.

<h5 class="handdrawn subtitle">Nuevo equipo de gimnasia</h5>

Con un equipo nuevo y formado en la Escuela de Gimnasia de la&nbsp;<a href="http://www.fod.uanl.mx/">Facultad de Organización Deportiva</a>, los Tigres obtuvieron&nbsp;cinco primeros lugares&nbsp;y reafirmaron su poderío en la disciplina, que los coloca en la antesala de pertenecer a la Selección de México.

En la categoría Senior individual femenil, los felinos obtuvieron el&nbsp;1-2-3&nbsp;en el podio, con&nbsp;María Fernanda González de la Garza&nbsp;(<a href="http://facpya.uanl.mx/">FACPYA</a>) en el primer sitio,&nbsp;Melissa Flores Pérez&nbsp;(<a href="http://veterinaria.uanl.mx/">FMVZ</a>) en el segundo y&nbsp;Bárbara Benavides Garcés&nbsp;(<a href="http://escenicas.uanl.mx/">FAE</a>) en el tercero.

En&nbsp;categoría Trio&nbsp;se subió a lo más alto del podio con&nbsp;Itzel López García&nbsp;(FAPSI),&nbsp;Valeria Rangel Meléndez&nbsp;(FOD) y&nbsp;Melissa Flores Pérez&nbsp;(FMVZ), mientras que en Grupo también se logró el primer sitio con Itzel López García, Melissa Flores Pérez, Valeria Rangel Meléndez, María Fernanda González de la Garza y&nbsp;Rebeca Cristóbal Martínez&nbsp;(<a href="http://comunicacion.uanl.mx/">FCC</a>).

En la&nbsp;categoría Junior,&nbsp;el primer lugar individual femenil fue de&nbsp;Daniela González de la Garza&nbsp;(<a href="http://preparatoria16.uanl.mx/">Prepa 16</a>), donde&nbsp;Jéssica Flores Pérez&nbsp;(Prepa 16) quedó séptima, mientras que en la categoría Universitaria,&nbsp;Melissa Hernández Narváez&nbsp;(<a href="https://arquitectura.uanl.mx/">FARQ</a>) fue primer sitio,&nbsp;Nadia Delgadillo Esquivel&nbsp;(FARQ) quinta y&nbsp;Cecilia Rodríguez Arellanes&nbsp;(<a href="http://psicologia.uanl.mx/">FAPSI</a>) sexta.

En varonil,&nbsp;Víctor Ramírez Mayorga&nbsp;(FOD) se ubicó en segundo puesto; en la&nbsp;categoría Nivel 6 Juvenil, el segundo lugar fue para&nbsp;Samantha Pérez Tapia&nbsp;y el sexto para&nbsp;Alejandra Herrera de la Rosa, ambas de la Prepa 16.

<h5 class="handdrawn subtitle">Equipo completo de Tigres</h5>

<ul>
	<li>Daniela González de la Garza - Preparatoria 16</li>
	<li>Jéssica Flores Pérez - Preparatoria 16</li>
	<li>Samantha Pérez Tapia - Preparatoria 16</li>
	<li>Alejandra Herrera de la Rosa - Preparatoria 16</li>
	<li>María Fernanda González de la Garza - FACPYA</li>
	<li>Melissa Flores Pérez - FMVZ</li>
	<li>Rebecca Cristóbal Martínez - FCC</li>
	<li>Bárbara Benavides Garcés - FAE</li>
	<li>Itzel López García - FAPSI</li>
	<li>Víctor Ramírez Mayorga - FOD</li>
	<li>Valeria Rangel Meléndez - FOD</li>
	<li>Cecilia Rodríguez Arellanes - FAPSI</li>
	<li>Melissa Hernández Narváez - FARQ</li>
	<li>Nadia Delgadillo Esquivel - FARQ</li>
</ul>

<h4>Entrenadores</h4>

<ul>
	<li>
	Saúl Castorena Martínez
	</li>
	<li>
	Luis A. Jiménez Zapata
	</li>
	<li>
	Andrea Sandoval Galván
	</li>
</ul>

<h5 class="handdrawn subtitle">Próximo desafío</h5>

<h4 class="subtitle">Nacional de Gimnasia 
24 al 30 de junio 
Oaxtepec, Morelos &nbsp;</h4>

Equipo de gimnasia destaca en Copa Pumas

El doctor en criminología Octavio Quintero expuso que el criminólogo delictual formula políticas públicas, estrategias de prevención y apoyo a instituciones de seguridad y justicia, con ayuda de la estadística y teorías del comportamiento delictivo.

En un contexto donde la violencia y el crimen representan desafíos constantes para las sociedades modernas, el papel del criminólogo como investigador delictual se vuelve cada vez más relevante.

Este profesional no solo estudia el fenómeno criminal desde una perspectiva teórica, sino que desempeña un rol estratégico en la formulación de políticas públicas, el diseño de estrategias de prevención y el apoyo a las instituciones de seguridad y justicia.

Por este motivo, la&nbsp;<a href="http://facdyc.uanl.mx/">Facultad de Derecho y Criminología</a>&nbsp;(FACDYC) llevó a cabo la conferencia “El rol del criminólogo como analista delictual: estrategias metodológicas en el aula”, impartida por el doctor Octavio Quintero Ávila, destacado académico y profesional en criminología, el pasado&nbsp;10 de abril a las 11:00 horas. El evento formó parte de la programación del&nbsp;Instituto de Investigaciones Jurídicas y Criminológicas&nbsp;de dicha facultad.

Durante su intervención, Quintero Ávila explicó que el criminólogo especializado en análisis delictivo tiene como función interpretar patrones de conducta criminal, identificar zonas de riesgo, clasificar tipos de delitos y comprender las motivaciones que los originan.

Para lograrlo, utiliza herramientas estadísticas, bases de datos criminales, análisis geoespacial y teorías del comportamiento delictivo. Su objetivo no es únicamente explicar el delito, sino anticiparlo y proponer soluciones efectivas. Sin embargo, también expuso los retos que enfrenta la disciplina:

“Para el criminólogo es muy complejo profesionalizar nuestras áreas y que las vean como ciencia. Para profesionalizar nuestra área del análisis delictivo, es importante encontrar nuestro marco teórico con teorías criminológicas. Tenemos que encontrar el marco teórico para robustecer toda esta información”, afirmó.

A pesar de estas barreras, el criminólogo como analista delictual desempeña un papel crucial en la generación de conocimiento que fortalece el diseño de políticas públicas integrales, siempre con un enfoque preventivo y social, que busca mejorar la seguridad desde sus raíces estructurales.

Abordan al criminólogo como analista del delito

David Iván Gómez Velázquez, director de Prevención y Protección Universitaria, destaca la importancia de la capacitación, la concientización y la rápida atención a la comunidad estudiantil para mitigar riesgos y fortalecer la seguridad universitaria.

Con el propósito de focalizar esfuerzos para generar una cultura de prevención ante las&nbsp;llamadas de extorsión&nbsp;e intentos de&nbsp;secuestro virtual, la&nbsp;Universidad Autónoma de Nuevo León ofrece un programa que incluye pláticas y estrategias para prevenir ser víctima de estos delitos.

David Iván Gómez Velázquez, director de Prevención y Protección Universitaria, enfatizó que este tipo de delitos digitales ha crecido durante los últimos años y que son los estudiantes de&nbsp;preparatoria&nbsp;y de los&nbsp;primeros semestres de licenciatura&nbsp;los más propensos a ser sus víctimas.

El 55% de los casos que hemos atendido son alumnos de primer y segundo semestre de facultad, quienes son más vulnerables debido a que han empezado a vivir de manera independiente.

Gómez Velázquez señaló que las llamadas de extorsión tienen el objetivo de engañar a la víctima haciéndole creer que su número de teléfono está implicado en una denuncia o que está siendo vigilado y en el caso del secuestro virtual se manipula a la persona para que crea que está en peligro y siga instrucciones específicas con el objetivo de obtener un beneficio.

En la mayoría de los casos, la meta es obtener información y los&nbsp;códigos de verificación de WhatsApp&nbsp;del estudiante. Con esta información, los delincuentes toman control de la cuenta de la víctima y contactan a su familia, haciéndoles creer que tienen secuestrada a la persona.

<h5 class="handdrawn subtitle">La capacitación como respuesta</h5>

El especialista en criminología explicó que&nbsp;entre 2024 y 2025 se ha capacitado a más de&nbsp;9 mil estudiantes&nbsp;y se proyecta que el número incremente a un promedio de&nbsp;10 mil&nbsp;a&nbsp;15 mil&nbsp;durante este año.

El director de Prevención y Protección Universitaria indicó que este tipo de crímenes se ha incrementado luego de la pandemia del&nbsp;COVID-19.

Como parte de las&nbsp;medidas preventivas, la dependencia ha implementado&nbsp;campañas de concienciación&nbsp;dirigidas a la comunidad universitaria, promoviendo prácticas como la verificación de llamadas sospechosas, la protección de datos personales y el reporte inmediato de cualquier situación inusual.

Además, se han realizado&nbsp;sesiones informativas&nbsp;y&nbsp;acompañamiento psicológico&nbsp;para quienes han sido víctimas de intentos de extorsión.

Gómez Velázquez subrayó la importancia de generar confianza en la Dirección de Prevención y Protección Universitaria, que se mantiene en constante actualización sobre riesgos emergentes, incluyendo&nbsp;seguridad cibernética&nbsp;y prevención de otros delitos.

<h5 class="handdrawn subtitle">¿Qué medidas se pueden tomar para evitar ser víctimas de estos delitos?</h5>

<ul>
	<li>Compartir tu ubicación en tiempo real con tu círculo de confianza.</li>
	<li>Reportarse al salir y llegar a casa con las personas cercanas.</li>
	<li>Evitar contestar números desconocidos. Si lo haces y detectas que es una llamada extraña, colgar y reportar el número.</li>
</ul>

Para más información puedes contactar a la Dirección de Prevención y Protección Universitaria al siguiente correo electrónico&nbsp;<a href="mailto:prevencion@uanl.mx">prevencion@uanl.mx</a>&nbsp;o llamar a la línea de emergencia de la UANL: 81-1340-4066.

Fortalecen estrategias de prevención ante secuestros virtuales

El programa tiene como objetivo mejorar las habilidades comunicativas de los jóvenes en lengua inglesa, además de aumentar sus oportunidades de participar en congresos, intercambios y programas internacionales.

Más de dos mil estudiantes&nbsp;de la&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>&nbsp;participan en el programa de becas para el aprendizaje del inglés de la&nbsp;<a href="https://fundacionuanl.org.mx/">Fundación UANL</a>, con el propósito de facilitar la comunicación global, incrementar las oportunidades laborales, de expansión cultural y desarrollo académico.

Esta iniciativa permite a los jóvenes avanzar con fluidez en el dominio de la lengua inglesa mediante un curso dinámico impartido en una plataforma de autoaprendizaje de última generación, cuya licencia concedida es por un periodo de 10 meses. Los alumnos inscritos pueden desarrollar hasta&nbsp;dos niveles en el idioma inglés&nbsp;por cada licencia otorgada.

El Gerente de Becas de la Fundación UANL, Jesús Diego Aldape Rodríguez, señaló que la creación de este programa se fundamenta en que los estudiantes obtengan esta herramienta para conseguir el éxito profesional y académico en el contexto de un mundo multicultural y globalizado.

En la creación de este programa de apoyo se identificó una necesidad creciente entre los estudiantes de nivel medio superior y superior de contar con habilidades en el idioma inglés. Se observó que el dominio de un segundo idioma es un factor determinante en el desarrollo académico, profesional y en las oportunidades internacionales de los estudiantes.

“El programa potencia el perfil académico de los alumnos al facilitar el acceso al idioma inglés, mejorar sus habilidades comunicativas y aumentar sus oportunidades de participación en congresos, intercambios y programas internacionales”, aseguró.

<h5 class="handdrawn subtitle">Aprendizaje de lenguas extranjeras</h5>

En sus primeros&nbsp;25 años&nbsp;de existencia, la Fundación UANL ha favorecido la construcción de sociedades que ofrecen oportunidades de desarrollo para los jóvenes que menos tienen.

Hasta 2023, el programa de inglés contaba con&nbsp;un poco más de 1 mil estudiantes becados, de los cuales los diez más avanzados tuvieron la oportunidad de realizar un viaje de estudios durante un mes a Inglaterra, donde practicaron y midieron sus avances gracias a la iniciativa de la plataforma y el programa&nbsp;<a href="https://becalos.mx/">Bécalos</a>&nbsp;de la&nbsp;<a href="https://fundaciontelevisa.org/">Fundación Televisa</a>.

A través de la gestión de la Fundación UANL, este último programa se sumó a la Universidad al lanzar la convocatoria “Trayecto Formativo Bécalos”, que ofrece un apoyo económico de 1 mil 500 pesos mensuales para fortalecer el idioma inglés en alumnos del segundo al penúltimo semestre de las facultades de Ciencias Biológicas, Ciencias Físico Matemáticas, Ciencias Químicas, Contaduría Pública y Administración e Ingeniería Mecánica y Eléctrica.

La inscripción de esta beca se realiza mediante convocatorias emitidas en la página web y redes sociales de la Fundación UANL. Los estudiantes interesados deben cumplir con los requisitos académicos, además de presentar un examen de ubicación para definir su nivel de inicio.

Actualmente, el programa cuenta con una matrícula activa de&nbsp;más de 2 mil estudiantes&nbsp;inscritos en distintos niveles. Desde su creación,&nbsp;más de 300 estudiantes&nbsp;han egresado del programa que abarca desde el&nbsp;nivel básico hasta el avanzado.

Fundación UANL ofrece becas de inglés a universitarios

El equipo de la UANL Tigres 6652 estará en el torneo que se realizará del 16 al 19 de abril en Texas tras su exitosa participación en la FIRST Robotics Competition de Kansas City.

El equipo de robótica&nbsp;<a href="https://www.facebook.com/TigreRobotics/">Tigres 6652</a>&nbsp;de la&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>&nbsp;(UANL) obtuvo su pase al&nbsp;<a href="https://www.firstchampionship.org/">FIRST Championship</a>, competencia mundial de la especialidad que se realizará en Houston del&nbsp;16 al 19 de abril.

El grupo obtuvo el&nbsp;Impact Award&nbsp;en la FIRST Robotics Competition (FRC) de Kansas City y de esta manera podrá participar en el campeonato mundial que se disputará en Texas.

Emmanuel Pérez Uribe, mentor del grupo y estudiante de la&nbsp;<a href="https://www.fime.uanl.mx/">Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica</a>&nbsp;de la UANL, señaló que su pase a la final significa un gran reto por el nivel de los competidores.

Tigres 6652&nbsp;cuenta aproximadamente con&nbsp;100 integrantes, divididos en&nbsp;cinco áreas, y de ellos&nbsp;72&nbsp;están registrados&nbsp;para formar parte de las competencias en las que participan.

De acuerdo con Pérez Uribe, estudiantes de cualquier preparatoria y facultad de la UANL pueden aplicar a su proceso de selección llamado “HackaROA”.

Promueven carreras STEM

El líder del grupo de ingeniería del equipo y estudiante de la&nbsp;<a href="https://alvaroobregon.uanl.mx/">Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón</a>, Diego de Jesús García Rodríguez, explicó que dentro de la competencia por el Impact Award debieron superar distintos desafíos con un robot&nbsp;construido por los mismos estudiantes.

Dicha construcción se llevó a cabo en un lapso de&nbsp;seis semanas, con la participación de alumnos de preparatoria, quienes fueron guiados por estudiantes de licenciatura en el proceso de diseño, programación y estrategia.

El ejemplar llamado&nbsp;“Roar V”&nbsp;fue diseñado estratégicamente para enfocarse en la&nbsp;colocación de corales&nbsp;en los niveles uno y dos y para ello contaba con un&nbsp;sistema de elevador&nbsp;que le permitía mover las piezas de juego a diferentes alturas, además de un mecanismo denominado&nbsp;Outake, encargado de soltarlas en los puntos establecidos.

El propósito y objetivo social de su proyecto es que&nbsp;los participantes puedan desarrollarse en áreas de ingeniería&nbsp;a través de iniciativas de diseño y programación, con el objetivo de&nbsp;acercarlos a carreras STEM&nbsp;(ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y que&nbsp;puedan identificar su pasión&nbsp;a través de proyectos en los que puedan aplicar sus conocimientos.

<h5 class="handdrawn subtitle">Más allá de la robótica</h5>

Javier Paulin Hernández, de la&nbsp;Preparatoria Alfa&nbsp;e integrante del área de emprendimiento social de Tigres 6652, reconoció el impulso que el equipo le dio para pulir sus conocimientos técnicos, mejorar sus habilidades blandas como la comunicación y poder obtener el Impact Award.

Por su parte, Ángela Guerra, alumna de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón y encargada de difundir áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) a través de diferentes eventos, comentó que Tigres 6652 no se enfoca únicamente en participar en este tipo de proyectos de gran alcance, sino en ser fuentes catalizadoras de responsabilidad social mediante actividades que acercan a las nuevas generaciones a la ciencia y la tecnología.

Representarán a UANL en campeonato mundial de robótica de Houston

Con la extensión del convenio de colaboración que tiene con la universidad estadounidense, la UANL busca que los 400 alumnos que participan en el programa incursionen en el ámbito laboral con ventajas competitivas a nivel global.

Con el objetivo de fortalecer sus programas de doble titulación e intercambios académicos para beneficiar a su comunidad estudiantil, la&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>&nbsp;renovó su convenio de colaboración con la&nbsp;<a href="https://www.cityu.edu/">City University of Seattle</a>&nbsp;(CityU).

Santos Guzmán López, Rector de la UANL, firmó la extensión del acuerdo junto con el Presidente Interino de CityU, Christopher Bryan; atestiguaron la Secretaria de Relaciones Internacionales de la UANL, Sandra Nora González, y el Director de la División de Servicios Internacionales de CityU, Antonio Esqueda Flores.

Desde 2010, la Máxima Casa de Estudios del Estado se alió con la institución estadounidense, colaboración en la que han participado cerca de&nbsp;500 egresados&nbsp;de la&nbsp;<a href="http://facpya.uanl.mx/">Facultad de Contaduría Pública y Administración</a>&nbsp;y la&nbsp;<a href="http://psicologia.uanl.mx/">Facultad de Psicología</a>.

En la actualidad, un total de&nbsp;389 alumnos de licenciatura&nbsp;y&nbsp;ocho de posgrado&nbsp;forman parte de este sistema, de los cuales&nbsp;70 se graduarán en junio en Seattle. El Rector aseguró que se trabajará para que se incorporen más facultades y así beneficiar a más alumnos.&nbsp;

Buscan incrementar la colaboración

Mediante la firma de ampliación del acuerdo, ambas partes se comprometieron a extender su relación académica de 15 años de antigüedad, además de asegurar la incorporación de más planes de estudios de la UANL.

“Qué bueno que ahora se integran la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales y la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Quiero agradecer el apoyo a nuestra institución de permitir la firma de este convenio. Espero que podamos sumar más programas en el futuro próximo”, comentó el Rector de la UANL, Santos Guzmán López.

Antonio Esqueda Flores, en representación de la CityU, reafirmó que comparten el mismo propósito de la UANL de ampliar las relaciones académicas a nivel de licenciatura y posgrado.

Con esta cooperación, la Universidad Autónoma de Nuevo León reafirma su compromiso de actualizar sus programas académicos para asegurar que sus egresados ingresen al ámbito laboral con ventajas competitivas a nivel global.

En el acto estuvieron los directores Mario Rojo Flores, de la&nbsp;<a href="http://comunicacion.uanl.mx/">Facultad de Ciencias de la Comunicación</a>; Abraham Hernández Paz, de la&nbsp;<a href="http://www.facpoliticas.uanl.mx/">Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales</a>; Adriana Garza Elizondo, de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, y Mario Loredo Villa, de la Facultad de Psicología.

<h5 class="handdrawn subtitle">Facultad de Ciencias de la Comunicación</h5>

<ol>
	<li>Licenciatura en Ciencias de la Comunicación</li>
	<li>Licenciatura en Mercadotecnia y Gestión de la Imagen</li>
</ol>

<h5 class="handdrawn subtitle">Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales</h5>

<ol>
	<li>Licenciatura en Mercadotecnia Internacional y Negocios Digitales</li>
	<li>Licenciatura en Relaciones Internacionales</li>
</ol>

<h5 class="handdrawn subtitle">Facultad de Contaduría Pública y Administración</h5>

<ol>
	<li>Contador Público 
	&nbsp;</li>
	<li>Licenciatura en Administración</li>
	<li>Licenciatura en Emprendimiento e Innovación</li>
	<li>Licenciatura en Inteligencia Financiera</li>
	<li>Licenciatura en Negocios Internacionales</li>
	<li>Licenciatura en Tecnologías de la Información</li>
	<li>Master of Business Administration (MBA)</li>
</ol>

<h5 class="handdrawn subtitle">Facultad de Psicología</h5>

<ol>
	<li>Licenciatura en Psicología</li>
</ol>

UANL refuerza lazos con la City University of Seattle

El acuerdo IROCA suscrito con el Centro Oncológico de la Gran Polonia y el Instituto Catalán de Oncología busca mejorar el diagnóstico y tratamiento de los pacientes con cáncer.

Con el objetivo de mejorar la calidad de los tratamientos en oncología radioterápica, el&nbsp;<a href="https://www.facebook.com/hospitaluniversitario/?locale=es_LA">Hospital Universitario Dr. José Eleuterio González</a>&nbsp;de la&nbsp;<a href="http://uanl.mx/">Universidad Autónoma de Nuevo León</a>&nbsp;(UANL) firmó un convenio de colaboración con el&nbsp;Centro Oncológico de la Gran Polonia&nbsp;(WCO, por sus siglas en polaco) y el&nbsp;Instituto Catalán de Oncología.

El acuerdo titulado como&nbsp;IROCA&nbsp;permitirá abordar la lucha contra el cáncer a través de una sinergia que fusione el conocimiento y la experiencia de las tres instituciones para la búsqueda de mejoras en la prevención, diagnóstico y tratamiento de esta enfermedad.

El Rector de la UANL, Santos Guzmán López, junto con el director de la&nbsp;<a href="https://www.medicina.uanl.mx/">Facultad de Medicina</a>&nbsp;y Hospital Universitario Dr. José Eleuterio González, Oscar Vidal Gutiérrez, y el director del WCO, Julian Malicki, firmaron el convenio interinstitucional.

Durante su mensaje, el ejecutivo universitario mencionó que el acuerdo establecido entre la UANL y los dos organismos europeos reafirma el compromiso con la sociedad de buscar tratamientos más eficaces para el cáncer.

“Este esfuerzo colaborativo fortalecerá nuestras capacidades y, sobre todo, beneficiará directamente a los pacientes, quienes son el centro y la razón de nuestras instituciones.

“Sabemos que el cáncer es uno de los desafíos más apremiantes en nuestro mundo, por eso vemos en el proyecto una oportunidad de avanzar en una mayor estandarización energética radioterapéutica, garantizando un tratamiento más preciso y eficaz”, señaló el Rector de la UANL.

La firma del acuerdo se llevó a cabo en el&nbsp;Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación en Ciencias de la Salud&nbsp;(CIDICS). Testificaron el acto profesores y residentes del&nbsp;Servicio de Oncología&nbsp;del Hospital Universitario, la comitiva polaca del&nbsp;<a href="https://wco.pl/">Wielkopolskie Centrum Onkologii</a>&nbsp;(WCO) y la delegación española del&nbsp;Instituto Catalán de Oncología.

<h5 class="handdrawn subtitle">Un acuerdo con múltiples beneficios</h5>

A través de auditorías clínicas, el proyecto científico internacional IROCA buscará armonizar la práctica de radioterapia entre los centros participantes, valiéndose de las tecnologías más avanzadas, eficaces y seguras en beneficio de los pacientes.

La medición de los resultados de los indicadores de calidad derivados de las auditorías clínicas resultará una piedra fundamental para este proyecto y consolidará la excelencia médica y la cooperación integral entre las tres entidades educativas.

El director de la Facultad de Medicina, Oscar Vidal Gutiérrez, expresó que el acuerdo de carácter internacional firmado fortalecerá el compromiso con la calidad médica ofrecida, además de aportar múltiples ventajas al estudio contra el cáncer.

El director del Centro Oncológico de la Gran Polonia, Julian Malicki, indicó que la colaboración representa una valiosa oportunidad para intercambiar argumentos científicos que permitan llevar la investigación a etapas más avanzadas.&nbsp;

<h5 class="handdrawn subtitle">Los principales objetivos del proyecto IROCA son:</h5>

<ul>
	<li>Armonización de la práctica de la radioterapia entre los centros participantes.</li>
	<li>Un mayor uso de tecnologías más avanzadas, eficaces, precisas y seguras.</li>
	<li>Aprovechamiento de indicadores de calidad de auditorías clínicas.</li>
</ul>